To je to, čo robia detskí fyzioterapeuti, aby pomohli vášmu dieťatku
Vo všeobecnosti je fyzioterapia formou zdravotnej služby zameranej na jednotlivcov alebo skupiny, ktorej cieľom je rozvíjať, udržiavať a obnovovať pohyby a funkcie tela pacienta. Zatiaľ čo detská fyzioterapia patrí medzi fyzioterapiu, ktorá rieši prítomnosť detí od narodenia až po dospievanie. Fyzioterapeutické akcie vykonávajú odborníci nazývaní fyzioterapeuti. Stať sa fyzioterapeutom, vrátane detí, nie je jednoduché. Potenciálni detskí fyzioterapeuti musia byť schopní chápať vývoj dieťaťa holisticky a dôkladne podľa veku vášho dieťaťa. S vaším dieťatkom sú rôzne problémy, ktoré dokáže riešiť detský fyzioterapeut. Všeobecne povedané, detskí fyzioterapeuti liečia vývojové oneskorenie vášho dieťaťa, zdravotné problémy, ktoré má, a ak má zranenie. Fyzioterapeuti majú niekoľko spôsobov, ako liečiť stavy a poruchy u detí. Variácie v ovládaní pomáhajú deťom budovať silu, zlepšovať pohyb a posilňujú ich schopnosť vykonávať každodenné činnosti. Tu sú niektoré techniky, ktoré môže detský fyzioterapeut použiť:- Vývojové aktivity, ako je plazenie a chôdza
- Hry, ktoré pomáhajú deťom prispôsobiť sa
- vodná terapia
- Činnosti súvisiace s koordináciou a zvažovaním
- Cvičenie buduje silu okolo miesta zranenia
- Flexibilné cvičenia na zvýšenie rozsahu pohybu
- Zvýšte krvný obeh v oblasti poranenia pomocou tepla, chladu, elektrickej stimulácie, masáže alebo terapie ultrazvuk
- Pokyny, ako sa vyhnúť zraneniu
- Preventívne a bezpečnostné aktivity.
Kedy treba vziať vaše dieťa k detskému fyzioterapeutovi?
Deti s oneskoreným vývojom sú stavy, ktoré možno liečiť pomocou fyzioterapie. Vaše dieťa môže zažiť vývoj, ak v určitom veku nepreukáže schopnosť, ktorú by malo mať. Existuje päť aspektov schopností detí, ktoré sa s pribúdajúcim vekom stávajú súčasťou ich rozvoja. Päť aspektov je hrubá motorika, jemná motorika, pozorovanie, reč a socializácia. Niektoré príklady schopností detí na základe piatich vyššie uvedených aspektov v určitom veku sú:- 4 mesiace starý
- Hrubý motor: Môže byť náchylný. Taktiež, ak je hračka umiestnená pred dieťaťom, v ideálnom prípade by ju malo vedieť podoprieť ohnutými rukami a lakťami.
- Jemná motorika: Deti sa môžu hrať oboma rukami.
- Pozorovanie: Ak dostane dieťa hračku, venuje jej pozornosť.
- Rozprávanie: Príležitostné hranie pier pri slintaní.
- Socializácia: keď ho matka nosí a rozpráva sa s ňou, dokáže sa na matku usmievať.
- 12 mesiacov starý
- Hrubá motorika: Schopný stáť sám a chodiť držiac sa za ruky.
- Jemný motor: Schopný vyzdvihnúť malé predmety končekmi palca a ukazováka.
- Rozprávanie: Keď sa deti hrajú s hračkami alebo bábikami, deti vedia vysloviť alebo lepšie poznať význam.
- Socializácia: Deti sú schopné dať hračky svojej matke, otcovi alebo ľuďom vo svojom okolí.
- 24 mesiacov starý
- Hrubá motorika: Schopný hrať skoky vpred.
- Jemný motor: Deti môžu otáčať uzáverom fľaše.
- Postrehy: Dokáže pomenovať niektoré časti svojho tela.
- Reč: Deti sú schopné odpovedať dvojslabičnými vetami.
- Socializácia: Schopný napodobňovať aktivity dospelých, ako je umývanie topánok alebo pranie oblečenia.
- Mať genetickú poruchu
- Podmienky prežívania mozgová obrna
- Máte zdravotné problémy v pľúcach a srdci
- Vrodené chyby
- Zažiť traumatickú udalosť
- Poruchy pohybového aparátu
- Poruchy centrálneho nervového systému
- Študijné problémy
- Zranenia počas cvičenia vrátane hlavy.
Múdrosť Miharja, S.FT
Fyzioterapeutka nemocnice Azra Bogor
