Poruchy učenia alebo poruchy učenia sú skupinou porúch, ktoré človeku, najmä dieťaťu, sťažujú čítanie, počítanie, sústredenie sa na hodiny alebo koordináciu pohybov tela. Hoci sa tento stav v skutočnosti objavuje už od raného detstva, poruchy učenia sa zvyčajne zistia až po vstupe do školského veku. Pretože v tomto veku bude vidieť, že Malý pomalšie vstrebáva informácie či ponaučenia od svojich rovesníkov. Majte na pamäti, že deti s poruchami učenia nie sú hlúpe ani lenivé. V dôsledku porúch v jednej oblasti mozgu však existujú rôzne spôsoby spracovania a prijímania informácií. So správnou podporou môže dieťa s týmto stavom stále dosahovať dobré výsledky v škole alebo v bežnom živote.
Príčiny problémov s učením u detí
Pitie alkoholu počas tehotenstva môže spôsobiť, že dieťa bude mať problémy s učením Existuje niekoľko vecí, ktoré vystavujú dieťa vyššiemu riziku problémov s učením, ako napríklad:
• Stav plodu ešte v maternici
Návyky matky počas tehotenstva a zdravotné problémy plodu môžu neskôr ovplyvniť vývoj mozgu dieťaťa. Matky, ktoré počas tehotenstva často konzumujú alkohol a fajčia, sú vystavené vyššiemu riziku, že porodia deti s poruchami učenia. Okrem toho poruchy plodu ako spomalený rast plodu resp
obmedzenie vnútromaternicového rastu Závažné prípady, predčasný pôrod a deti narodené s príliš nízkou pôrodnou hmotnosťou majú tiež vysoké riziko vzniku tohto stavu.
• Genetika
Deti narodené v rodinách s poruchami učenia majú vyššie riziko, že zažijú to isté.
• Trauma
Deti s traumou v anamnéze, psychicky aj fyzicky, sú vystavené riziku problémov s učením. Pretože trauma môže spôsobiť poruchy vývoja mozgu a poškodiť nervy. Psychickú traumu deťom môže spôsobiť násilie, ktoré ako dieťa zažilo. Fyzické traumy môžu byť spôsobené nehodami, tvrdými nárazmi z iných dôvodov a tiež fyzickým násilím.
• Expozícia z prostredia
Niektoré deti majú problémy s učením, pretože boli vystavené toxínom z prostredia, ako je olovo. Ukázalo sa, že tieto zložky zvyšujú riziko tejto poruchy.
Všeobecné charakteristiky detí, ktoré majú problémy s učením
Deti majú problémy s čítaním, pretože majú poruchy učenia Symptómy a charakteristiky porúch učenia u detí sa môžu líšiť v závislosti od typu. Ale vo všeobecnosti sa nasledujúce charakteristiky zvyčajne objavujú na základe veku.
• Charakteristika porúch učenia u predškolákov alebo batoliat
- Máte ťažkosti s vyslovovaním slov
- Ťažkosti pri dodržiavaní pokynov
- Nenachádzam slová, ktoré by som povedal
- Ťažkosti pri napájaní slov
- Ťažkosti s rozpoznávaním písmen, číslic, farieb, tvarov alebo dní
- Ťažkosti s držaním písacieho náčinia a neschopnosť zafarbiť čiary
- Problémy so zapínaním gombíkov, zipsov alebo učením sa zaväzovania topánok
• Charakteristika porúch učenia u detí vo veku 5-9 rokov
- Ťažkosti pri spájaní zvukov a tvarov písmen
- Pomaly pri učení sa novým veciam
- Zmätok pri čítaní základných slov
- Často nesprávne napísané
- Nie je možné spájať písmená do slov
- Ťažkosti s učením základnej matematiky
- Je ťažké naučiť sa čítať čas a zapamätať si sekvencie
• Charakteristika porúch učenia u detí vo veku 10-13 rokov
- Ťažkosti s pochopením kontextu pasáže alebo matematickej postupnosti
- Písanie nie je dobré
- Nemá rád čítanie a písanie, odmieta byť požiadaný, aby čítal nahlas
- Ťažkosti s odpovedaním na otvorené otázky (ktoré nekončia výberom)
- Ťažkosti pri sledovaní diskusií v triede
- Písanie pravopisu jedného slova inak, aj keď je stále napísané tým istým písmom
- Má slabé organizačné schopnosti. Zvyčajne sú charakterizované chaotickými miestnosťami a školskými prácami, ktoré sa nerobia podľa pokynov.
Typy problémov s učením
Jedným z typov porúch učenia je dyslexia.U detí existuje niekoľko typov porúch učenia. Niektoré sťažujú deťom počítať, iné čítanie či rozprávanie. Ale majte na pamäti, že
Porucha pozornosti a hyperaktivity (ADHD) a poruchy autistického spektra nie sú to isté ako poruchy učenia. Nasledujú typy problémov s učením, ktoré potrebujete vedieť:
1. Dyslexia
Dyslexia je porucha učenia, ktorá spôsobuje, že človek má problémy s čítaním alebo písaním. Pre deti s týmto stavom je zvyčajne ťažké skladať písmená do slov, slová do viet a vety do odsekov. Táto ťažkosť sa prejaví aj pri rozprávaní, pretože deti budú ťažko hľadať tie správne slová podľa ich významu. Deti s dyslexiou majú vo všeobecnosti nízku schopnosť porozumieť kontextom čítania a nemajú dobrú gramatiku.
2. Dyspraxia
Dyspraxia je typ poruchy učenia charakterizovaný poruchami motoriky detí. Deti s nízkou motorikou budú mať problém s pohybom alebo koordináciou končatín. Jednou z charakteristík, ktoré môžu rodičia pozorovať, je, že tento stav spôsobí, že dieťa často narazí alebo sa zrazí s inými ľuďmi alebo nehybnými predmetmi. Deti sa tiež ťažko naučia držať lyžičku či zaväzovať si šnúrky na topánkach. Staršie deti s týmto stavom sa zvyčajne ťažko naučia písať, písať, hovoriť alebo dokonca hýbať očami.
3. Dysgrafia
Dysgrafia je porucha učenia, ktorá postihnutým sťažuje písanie. Deti s týmto ochorením majú zvyčajne slabý rukopis, nevedia písať a majú problém zapísať, ako sa cítia.
4. Dyskalkúlia
Ďalším typom poruchy učenia je dyskalkúlia. Tento stav sťažuje postihnutým počítať alebo pochopiť matematické pojmy. V závislosti od veku a stavu môže byť obraz dyskalkúlie u každého človeka odlišný. Deťom mladším ako päť rokov alebo deťom na začiatku základnej školy tento stav sťaží rozpoznávanie čísel alebo učenie sa počítať. S pribúdajúcim vekom bude táto porucha zrejmejšia, keď máte problémy s riešením jednoduchých výpočtov alebo zapamätaním si násobiliek.
5. Porucha spracovania sluchu
Tento stav je abnormalitou mozgu pri spracovaní prichádzajúceho zvuku. Nejde o poruchu sluchu, ale keďže existuje abnormalita v porozumení zvukov, ľudia, ktorí ju zažijú, môžu mať problém rozlíšiť jeden zvuk od druhého. Budú mať tiež problémy s dodržiavaním hlasových príkazov a zapamätaním si toho, čo počujú.
6. Porucha vizuálneho spracovania
Porucha vizuálneho spracovania sťažiť postihnutým interpretáciu vizuálnych informácií. Budú mať problém rozlíšiť dva tvarovo podobné predmety a zároveň koordinovať ruky a oči.
Detekcia problémov s učením u detí
Odhalenie problémov s učením u detí bude zvyčajne ťažké, pretože príznaky, ktoré sa objavia, sú celkom bežné a nie typické. Nehovoriac o tom, že u detí, ktoré sú o niečo staršie, sa zvyčajne budú hanbiť, že majú problém s poruchou učenia, a tak skryjú svoje ťažkosti. Napriek tomu, ak rodičia cítia, že ich dieťa vykazuje príznaky, ktoré sú veľmi podobné príznakom poruchy učenia, potom je prvá vec, ktorú musíte urobiť, je vziať ho k pediatrovi. Môžete sa tiež podrobnejšie porozprávať s učiteľmi v škole o schopnostiach každodenného učenia sa detí. Konzultácia s psychológom, psychiatrom alebo odborníkom na vývoj dieťaťa môže byť tiež snahou o zistenie stavu porúch učenia u detí.
Starostlivosť o deti s poruchami učenia
Ak boli u vášho dieťaťa diagnostikované problémy s učením, lekár zvyčajne navrhne niektoré z nasledujúcich liečebných alebo terapeutických krokov.
• Terapia
Ergoterapia môže pomôcť zlepšiť motoriku detí s poruchami učenia, aby sa naučili dobre písať podľa svojho stavu. Okrem pracovnej terapie môžu deti, ktoré majú problémy s rozprávaním alebo vyťahovaním správnych slov, absolvovať aj logopedickú terapiu.
• Lieky
V niektorých prípadoch môžu lekári predpísať aj lieky na zmiernenie depresie a úzkostných porúch, ktoré môžu mať deti s poruchami učenia. Deti s poruchami učenia a ADHD dostanú špeciálne lieky, ktoré im pomôžu sústrediť sa v škole.
• Pomoc pri štúdiu
Deti s poruchami učenia môžu získať ďalšiu pomoc pri učení od učiteľov alebo tútorov, ktorí sú už vyškolení na vyučovanie detí s poruchami učenia. Niektoré školy majú aj špeciálne zariadenia na výučbu detí s poruchami učenia. Vo verejných školách môže byť pomoc poskytovaná v spolupráci medzi školami, učiteľmi a rodičmi. Deti si môžu napríklad sadnúť blízko učiteľa, čo im uľahčí klásť otázky, keď stoja za spolužiakmi, dostanú úlohy, ktoré sa mierne líšia podľa ich podmienok atď. [[súvisiace články]] Poruchy učenia, známe aj ako poruchy učenia, sú stavy, ktoré možno liečiť, pokiaľ sú zistené. U detí s týmto stavom je veľmi pravdepodobné, že vyrastú bez problémov a budú mať akademické úspechy, ktoré sú na rovnakej úrovni ako ich rovesníci. Potrebujú len úpravu, pretože ich mozog funguje inak ako u väčšiny detí.