Pedagogická psychológia je oblasť psychológie, ktorá skúma, ako sa ľudia učia. Sú v nej témy ako výsledky učenia, vyučovací proces, až po problémy v procese učenia. Nielen to, je tiež vidieť, ako ľudia absorbujú nové informácie. Psychológovia, ktorí sa tejto problematike venujú, sa nezameriavajú len na proces učenia sa detí a dospievajúcich. Vplyv majú aj iné aspekty ako emocionálne, sociálne a kognitívne, ktoré sa vyskytujú počas života.
Počiatky pedagogickej psychológie
V porovnaní s inými štúdiami psychológie je tento odbor relatívne nový. Vývoj je však dosť výrazný. Mnohí označujú postavu Johanna Herbarta za pôvodcu pedagogickej psychológie. Herbart bol nemecký filozof a psychológ. Jeho postava verí, že záujem študentov o tému bude mať významný vplyv na konečný výsledok vzdelávacieho procesu. Nielen to, Herbart zdôraznil, že učitelia musia zvážiť záujem študentov o určité veci plus vedomosti, ktoré už majú. Učiteľ tak môže vedieť, ktorá metóda výučby je najvhodnejšia. Až v 19. storočí sa objavili aj iné koncepcie, ktoré podporujú pedagogickú psychológiu. Alfred Binet s konceptom IQ testu, John Dewey, ktorý kladie dôraz na zameranie sa na študentov namiesto predmetov, a Benjamin Bloom, ktorý zavádza kognitívne, afektívne a psychomotorické aspekty ako vzdelávacie ciele.
Zameranie pedagogickej psychológie
Pochopenie psychológie vám môže pomôcť pri výučbe detí Oblasť pedagogickej psychológie je veľmi dôležitá na pochopenie vzdelávacieho systému, ktorý je pomerne zložitý. Preto môžu psychológovia v tejto oblasti spolupracovať aj s učiteľmi so žiakmi, aby optimalizovali spôsob, akým sa človek učí. Je možné, že zo štúdia pedagogickej psychológie sa nájdu nové metódy učenia, ktoré pomôžu študentom, ktorí pomoc potrebujú. Okrem toho niektoré z tém, ktoré psychológovia hlbšie skúmajú, zahŕňajú:
Získajte viac informácií o rôznych typoch technológií, ktoré pomôžu študentom učiť sa
Dizajn učebných materiálov
Navrhovanie nových učebných materiálov, ktoré sú jednoduchšie na pochopenie
Pomáha študentom, ktorí môžu potrebovať špeciálnu pomoc pri štúdiu
V každom určitom časovom období sa kurikulum neustále vyvíja, takže je potrebné zistiť, aké kurikulum môže optimalizovať proces učenia
Skúmanie toho, ako sa ľudia učia a absorbujú nové informácie v organizácii
Pomáha študentom, ktorí majú určité talenty
Vplyvná osobnosť pedagogickej psychológie
V priebehu histórie sa vyskytli postavy, ktoré ovplyvnili vývoj pedagogickej psychológie. Oni sú:
Britský filozof, ktorý prišiel s týmto konceptom
tabula rasa, že ľudia sa rodia bez vrodeného duševného obsahu. Potom sa vedomosti získavajú skúsenosťami a učením sa, ako rastú.
Americký psychológ, ktorý sa zameriava na to, ako môžu učitelia pomôcť študentom učiť sa
Francúzsky psychológ, ktorý ako prvý vyvinul inteligenčný test alebo IQ test. Tento test bol pôvodne vykonaný s cieľom pomôcť francúzskej vláde identifikovať deti s poruchami učenia, aby bolo možné navrhnúť špeciálne vzdelávacie programy.
Vplyvný psychológ zo Spojených štátov, ktorý pokračuje vo výskume dôležitosti učenia sa prostredníctvom praktickej praxe
Švajčiarsky psychológ známy svojou teóriou kognitívneho vývoja, tzv
genetická epistemológia. Piaget zdôraznil dôležitosť vzdelania pre deti.
Postava, ktorá zaviedla koncept motivácie a trestu v procese učenia. Doteraz sa táto myšlienka stále používa v existujúcom vzdelávacom systéme.
Perspektíva pedagogickej psychológie
Rovnako ako každá iná oblasť psychológie, výskumníci majú rôzne perspektívy, ktoré možno použiť na riešenie problémov. niečo?
1. Behaviorálna perspektíva
Podľa tohto pohľadu sa zdôrazňuje, že vyučovací proces sa odvoláva na princíp poskytovania podnetu (
kondicionovanie). Napríklad učiteľ, ktorý dáva darčeky žiakom, ktorí sa správali slušne. Hoci môže byť účinná, táto metóda bola tiež kritizovaná za to, že nezahŕňa aspekty správania, kognície a vnútornej motivácie u študentov.
2. Vývojová perspektíva
Zamerajte sa na to, ako deti získavajú vedomosti a
zručnosti nové, keď starnú. Pochopenie toho, ako deti myslia v každom konkrétnom veku, môže pomôcť navrhnúť efektívne vyučovacie metódy.
3. Kognitívna perspektíva
Populárne v posledných desaťročiach, pretože zahŕňa aj aspekty ako pamäť, viera, emócie a motivácia v procese učenia. To znamená skutočne pochopiť, ako človek myslí, učí sa, pamätá si a spracováva nové informácie.
4. Konštruktívna perspektíva
Nová teória učenia, ktorá sa zameriava na to, ako deti aktívne chápu vedu o svete. Sociálne a kultúrne vplyvy sú veľmi silné a ovplyvňujú spôsob, akým sa deti učia. ruský psychológ
Lev Vygotskij vyvolal myšlienku o
zóna proximálneho vývoja, že deti sa musia učiť vo vyrovnanej situácii. [[related-article]] Vzdelávacia psychológia bude naďalej rásť spolu s rastúcim záujmom o to, ako sa ľudia učia. Nie je to nemožné, v budúcnosti sa nájdu nové koncepty alebo teórie, ktoré sú prelomom v systéme výučby a učenia. Ďalej diskutovať o vývoji dieťaťa, najmä v školskom veku,
spýtaj sa priamo lekára v aplikácii SehatQ family health. Stiahnite si teraz na
App Store a Google Play.
V porovnaní s inými štúdiami psychológie je tento odbor relatívne nový. Vývoj je však dosť výrazný. Mnohí označujú postavu Johanna Herbarta za pôvodcu pedagogickej psychológie. Herbart bol nemecký filozof a psychológ. Jeho postava verí, že záujem študentov o tému bude mať významný vplyv na konečný výsledok vzdelávacieho procesu. Nielen to, Herbart zdôraznil, že učitelia musia zvážiť záujem študentov o určité veci plus vedomosti, ktoré už majú. Učiteľ tak môže vedieť, ktorá metóda výučby je najvhodnejšia. Až v 19. storočí sa objavili aj iné koncepcie, ktoré podporujú pedagogickú psychológiu. Alfred Binet s konceptom IQ testu, John Dewey, ktorý kladie dôraz na zameranie sa na študentov namiesto predmetov, a Benjamin Bloom, ktorý zavádza kognitívne, afektívne a psychomotorické aspekty ako vzdelávacie ciele. 
Pochopenie psychológie vám môže pomôcť pri výučbe detí Oblasť pedagogickej psychológie je veľmi dôležitá na pochopenie vzdelávacieho systému, ktorý je pomerne zložitý. Preto môžu psychológovia v tejto oblasti spolupracovať aj s učiteľmi so žiakmi, aby optimalizovali spôsob, akým sa človek učí. Je možné, že zo štúdia pedagogickej psychológie sa nájdu nové metódy učenia, ktoré pomôžu študentom, ktorí pomoc potrebujú. Okrem toho niektoré z tém, ktoré psychológovia hlbšie skúmajú, zahŕňajú: 
