Dysgrafia je porucha učenia u detí, rozpoznajte príznaky

S nástupom vášho drobčeka do školy musia rodičia čoraz viac venovať pozornosť rozvoju svojho dieťaťa nielen z fyzického a psychického hľadiska, ale aj zo sociálnych a akademických aspektov rozvoja ich dieťaťa v škole. Pokiaľ ide o akademických pracovníkov, rodičia sa určite obávajú, či existujú poruchy učenia, ktoré bránia deťom pochopiť a dosiahnuť svoje akademické schopnosti. Dysgrafia je porucha učenia, ktorú môžu zažiť deti a je viditeľná z ich rukopisu. Dysgrafia je okrem dyslexie aj porucha učenia

Dysgrafia je iná porucha učenia ako dyslexia

Najčastejšou poruchou učenia, ktorú rodičia poznajú, je dyslexia, ktorá sa prejavuje ťažkosťami pri čítaní detí. Zatiaľ čo dysgrafia je ďalšou poruchou učenia, ktorá sa môže vyskytnúť u detí. Stručne povedané, dysgrafia je porucha učenia zameraná na schopnosť dieťaťa písať. Charakteristickým znakom dysgrafie je rukopis dieťaťa, ktorý je často ťažko čitateľný. Deti, ktoré zažívajú dysgrafiu, tiež niekedy používajú nesprávne slová v komunikácii. Deti s dysgrafiou možno považovať za lenivé a nedbalé, pretože majú nedbalý rukopis. To môže znížiť sebavedomie resp sebavedomie a sebavedomie detí. Deti môžu v škole pociťovať úzkosť a zlý prístup. Na prvý pohľad dysgrafia vyzerá rovnako ako dyslexia, pretože niekedy majú dyslektici problémy aj s písaním a pravopisom. V skutočnosti sa niekedy u detí môže vyskytnúť dyslexia a dysgrafia súčasne. Preto je potrebné jednoznačné vyšetrenie na určenie porúch učenia, ktoré deti zažívajú. Príznaky dysgrafie nie sú len ťažko čitateľný rukopis

Aké sú ďalšie príznaky dysgrafickej poruchy učenia?

Charakteristickým znakom dysgrafie je rukopis, ktorý je nejasný a ťažko čitateľný, ale to neznamená, že všetky deti, ktoré majú nedbalý rukopis, zažívajú dysgrafiu. Nasledujú ďalšie príznaky, ktoré môžu naznačovať, že dieťa môže mať dysgrafiu, ako napríklad:

• Ťažko kopírovať text
• Príliš silné držanie písacích potrieb spôsobuje kŕče rúk
• Nesprávny pravopis a veľké písmená
• Písanie je ťažké a robí sa pomaly
• Iná poloha tela alebo ruky pri písaní
• Miešanie konjunkcií a rozchodov
• Písanie pri hláskovaní alebo recitovaní písomných viet
• Nevhodná alebo nepravidelná veľkosť a medzery medzi slovami
• Nedostatok písmen alebo slov vo vete
• Ťažko si predstaviť slová pred ich napísaním
• Sledovanie rúk pri písaní
• Ťažkosti so sústredením sa pri písaní
• Často vymaže písanie počas písania

Čo spôsobuje dysgrafiu s poruchami učenia?

Dysgrafická porucha učenia sa vyskytuje, keď existuje problém s nervovým systémom, ktorý reguluje motorické zručnosti pri písaní. Presná príčina dysgrafie však nie je známa. Existuje však niekoľko možností, ktoré môžu dysgrafiu spustiť. Ak sa dysgrafia vyskytuje v detstve, možnou príčinou dysgrafie je problém v pamäti, ktorý umožňuje dieťaťu zapamätať si písané slová a polohu alebo pohyb rúk, aby mohlo písať. Niekedy sa dysgrafia môže vyskytnúť aj spolu s inými poruchami učenia, ako je ADHD, dyslexia a pod. Dysgrafia, ktorá sa objaví v dospelosti, môže byť spôsobená poranením mozgu resp mŕtvica. Poranenie alebo porucha ľavého parietálneho laloku v mozgu môže spustiť dysgrafiu. Dysgrafické poruchy učenia môžu byť dedičné a sú vystavené väčšiemu riziku u predčasne narodených detí, ktoré majú iné poruchy učenia. [[Súvisiaci článok]]

Existuje spôsob, ako liečiť dysgrafiu poruchu učenia?

Bohužiaľ, dysgrafia je porucha učenia, ktorá sa nedá vyliečiť. Existujú však spôsoby liečby, ktoré môžu pomôcť deťom prekonať dysgrafiu učenia. Jednou z terapií, ktorú možno poskytnúť deťom, ktoré trpia dysgrafiou poruchami učenia, je pracovná terapia. Pracovná terapia môže zohrávať úlohu pri zlepšovaní písacích zručností detí, a to spôsobmi, ako sú:

• Nakreslite čiaru v bludisku
• Naučte sa používať hlinu
• Učí, ako držať písacie potreby, ktoré deťom uľahčia písanie
• Do pripojiť-a-bodka puzzle
• Písanie písmen na krém, ktorý je na stole

Rodičov netreba zmiasť, pretože liečba dysgrafie nie je len vo forme pracovnej terapie, ale existujú aj ďalšie programy, ktoré môžu deti absolvovať, aby pomohli deťom napísať slová a vety úhľadne na papier, ako napríklad motorická terapia, a tak ďalej. Ak má dieťa iné poruchy učenia s dysgrafiou, dieťa dostane aj lieky na liečbu niektorých porúch učenia, ako je porucha učenia ADHD. Deti s dysgrafiou potrebujú podporu rodičov a učiteľov

Vedenie detí, ktoré trpia dysgrafiou a poruchami učenia

Dysgrafia je porucha učenia, na ktorú neexistuje liek, ale rodičia sa môžu podieľať na pomoci deťom prekonať dysgrafiu učenia. Tu je niekoľko tipov, ktoré môžu rodičia urobiť, aby pomohli svojim deťom:

• Dajte dieťaťu loptu na zmiernenie stresu, ktorú možno miesiť, aby sa zvýšila sila a koordinácia svalov rúk dieťaťa
• Zabezpečte písacie potreby s rukoväťou vhodnou pre deti a papier so širokými čiarami
• Pochváľte dieťa, keď sa mu podarí niečo napísať správne
• Hovorte o poruchách učenia, ktoré deti zažívajú, aby deti pochopili ich stav
• Naučte deti spôsoby, ako sa vysporiadať so stresom pred písaním, aby sa deti cítili uvoľnenejšie a uvoľnenejšie, napríklad pri podávaní rúk a pod.
• Zamerajte deti na to, aby namiesto písania vedeli písať

Rodičia môžu tiež spolupracovať s učiteľmi v školách, aby deťom uľahčili sledovanie učenia. Niektoré veci, ktoré môžu pomôcť deťom pri učení v škole, sú:

• Dajte deťom viac času na robenie úloh alebo testov
• Určte jedného študenta, ktorý bude zapisovať poznámky pre dieťa
• Testy alebo úlohy dávajte ústne
• Umožnenie deťom nahrávať učebné materiály vysvetlené učiteľom
• Dajte deťom kratšie písomné úlohy
• Podávanie papiera so širokými čiarami ako prostriedok na písanie pre deti
• Zabezpečte písacie potreby so špeciálnymi rukoväťami pre deti
• Poskytovanie vytlačených alebo nahraných učebných materiálov alebo poznámok deťom
• Umožnenie deťom odovzdať úlohy vo forme zvuku alebo videa
• Používanie počítača na robenie poznámok alebo úloh

Ak sa vám zdá, že terapia alebo program, ktorým sa dieťa riadi, neprináša výsledky, nepociťujte frustráciu a karhajte dieťa, pretože vývojový proces dieťaťa pri prekonávaní dysgrafie trvá dlho. Ak rodičia cítia, že ich dieťa nie je vhodné pre daný program alebo terapiu, rodičia môžu hľadať iný program alebo terapiu, ktorá je pre dieťa vhodnejšia. Prijmite deti také, aké sú, a povzbudzujte ich, aby sa naďalej pokúšali vysporiadať sa so svojou dysgrafickou poruchou učenia.